Соціально-екологічний проєкт “Розквітай, шкільне подвір’я”
Тип проєкту: практично- орієнтований, колективний, довготривалий.
Актуальність проєкту:
Проблема озеленення закладу освіти є актуальною. На сьогоднішній день озеленення шкільного подвір’я є недостатнім і не зовсім відповідає естетичним вимогам та критеріям щодо благоустрою території сучасного закладу освіти.
Деякі частини території потребують зміни зовнішнього вигляду шляхом створення привабливої зеленої зони з використанням елементів сучасного ландшафтного дизайну.
Людина та природа – єдине ціле , позитивно впливає на дітей, особливо на дітей з ООП. Піклуючись про зелені рослини ми дбаємо про самих себе.
Зелені насадження навколо школи відіграють дуже важливу санітарно-гігієнічну, архітектурно-художню, захисну, навчально-виховну та естетичну роль.
Шкільна територія повинна мати естетичний та привабливий вигляд і сприяти формуванню екологічного мислення жителів с. Котовки та ОТГ.
Будучи учасниками проєкту , здобувачі освіти спробують себе в різних соціальних ролях. Це сприятиме їх успішній соціалізації в суспільстві.
Проєкт “Розквітай , шкільне подвір’я” формуватиме активну життєву позицію школярів і їх екологічну культуру, розуміння того , що людина не може існувати без природи, поза нею, тому треба охороняти її та примножувати.
Соціально-екологічний проєкт “Розквітай, шкільне подвір’я” – це результат спільної діяльності дітей та дорослих. В учасників освітнього процесу , які будуть реалізовувати проєкт, збільшиться потреба бути соціально - корисними та значимими в суспільстві однолітків. Цей проєкт спрямований на пропаганду з формування екологічної культури та обізнаності серед населення. Учасники проєкту отримають знання , уміння та навички конструктивного спілкування , партнерських взаємовідносин.
Реалізація проєкту дозволить підвищити комфорт, безпеку вихованців та покращити естетику і функціональність шкільного подвір’я, зміни ставлення до природи, продемонструє , що рослинний світ - це невід’ємна частина нашого життя.
Мета проєкту:
- сприяти покращенню естетичного вигляду шкільного подвір’я шляхом висадки різних видів дерев, чагарників, створення нових та вдосконалення вже існуючих квіткових зон з урахуванням народних традицій та елементів сучасного ландшафтного дизайну;
- сприяти створенню умов для емоційного, соціального, екологічного розвитку дітей через організацію та проведення заходів з благоустрою шкільного подвір’я .
- сприяти створенню на пришкільній території особливого природного мікроклімату, який дозволить відпочивати, проводити заняття, на практиці відчувати єднання природи та людини.
Завдання проєкту:
-
зацікавити учасників освітнього процесу необхідністю благоустрою пришкільної території ;
-
навчити разом берегти природу та збагачувати її;
-
створити атмосферу співпраці учнів , батьків і вчителів ;
-
залучити всіх бажаючих до роботи в рамках проєкту ;
-
зробити територію школи окрасою села .
Учасники проєкту:
-
адміністрація школи;
-
педагоги, технічні працівники;
-
учні ( вихованці);
-
батьківська громадськість;
-
громадські та волонтерські організації.
Автор проєкту: ініціативна група КЗО «Котовська спеціальна школа» ДОР»
Тривалість проєкту: 2019-2025 н.р.
Очікувані результати:
- озеленення шкільної території;
- підвищення рівня екологічної культури учасників освітнього процесу;
- покращення санітарно-гігієнічного та естетичного стану території школи, та ОТГ, в якому вона знаходиться;
- залучення учнів у процес практичної охорони довкілля;
-залучення волонтерських організацій, сільських органів влади в реалізацію проєкту «Розквітай , шкільне подвір’я »;
- популяризація та розповсюдження досвіду накопиченого в ході реалізації проєкту, серед мешканців села для створення ними зелених оазисів на своїх подвір’ях.
Заходи: згідно плану проєкту.
Результати роботи за 2019 рік
Музичний проєкт «Приорільський зорепад»
Тип проєкту:
творчий
Мета проєкту:
-
сприяти творчому розвитку учнів, їх естетичному вихованню і духовному збагаченню;
-
розвивати артистичні здібності учнів;
-
виявляти учнів з музичними та творчими здібностями;
-
виховувати ціннісне ставлення до дійсності та мистецтва, збагачувати емоційно-почуттєву сферу;
-
формувати здатність до художньо-творчої самореалізації.
Завдання проєкту:
-
розвивати здатність жити в світі музики і правильно розуміти її;
-
виховувати потребу у фізичному і духовному самовдосконаленні;
-
залучати до шкільних та позашкільних заходів, активної співпраці сім’ї та громади.
Методичний паспорт проєкту «Приорільський зорепад»
Автор проєкту: Какарека В.М. , учитель музичного мистецтва
КЗО «Котовська спеціальна школа» ДОР»
Учасники проєкту: учні 1-10 класів
Тривалість проєкту: 2018-2022 н.р.
Основні форми реалізації проєкту:
-
уроки музичного мистецтва та ритміки;
-
заняття в гуртку “Перлина”;
-
заняття в музичній школі;
-
конкурси , концерти, районні та обласні фестивалі;
-
регіональні , Всеукраїнські ,Міжнародні фестивалі .
Очікуваний результат:
-
формування потреби у спілкуванні з мистецтвом;
-
удосконалення виконавської діяльності ;
-
самореалізація творчої діяльності у виховних заходах, конкурсах, фестивалях;
-
Фотомоніторинг.
Заходи:
-
пісенний та танцювальний конкурси згідно річного плану;
-
шкільний фестиваль « Приорілля талантами славиться» для учнів 1-10 класів;
-
концерти до знаменних дат в сільському Будинку культури;
-
районний етнофестиваль «Великодні дзвони»;
-
обласний фестиваль дитячої творчості «Повір у себе» ;
-
обласний фестиваль дитячої творчості «Здрастуй , весно!»;
-
Всеукраїнський регіональний благодійний фестиваль «Мама + Я»;
-
Міжнародний Багатожанровий Дистанційний Інтернет – фестиваль “Самоцвіти - Країна безмежних можливостей”;
-
Міжнародний Багатожанровий Дистанційний фестиваль- конкурс Мистецтв «Golden Fest».