Корекційно-розвиткова робота
Корекційно-розвиткова робота - це система заходів, що дозволяють вирішувати завдання своєчасної допомоги здобувачам освіти.
Метою корекційно-розвиткової роботи є:
-
всебічний та гармонійний розвиток дітей;
-
розвиток зорового, слухового сприймання, мовлення, корекція пізнавальної діяльності, фізичний розвиток;
-
розвиток навичок саморегуляції та саморозвитку дітей шляхом взаємодії з навколишнім середовищем;
-
формування компенсаційних способів діяльності як важливої передумови підготовки дітей з особливими освітніми потребами до навчання;
-
створення передумов для соціальної реабілітації та інтеграції в соціум, розвиток самостійності та життєвоважливих компетенцій дітей.
У закладі забезпечується психолого-педагогічний супровід, надаються психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги, які надаються в рамках корекційно-розвиткового складника освітньої програми та навчального плану з урахуванням індивідуальних програм розвитку здобувачів освіти в індивідуальній або груповій формі у вигляді занять.
Заняття проводяться профільними спеціалістами: соціальним педагогом, практичним психологом, логопедами, вчителями-дефектологами, корекційними педагогами, реабілітологом, інструктором з фізкультури протягом дня (для вихованців дошкільних груп), у другій половині дня (для учнів спеціальної школи).
Надання корекційно-розвиткових та психолого-педагогічних послуг для здобувачів освіти закладу сприяє досягненню результатів навчання відповідно до державних стандартів.
Для проведення занять у груповій формі створюються міжкласні групи. У групі не менше трьох та не більше шести осіб. Під час формування міжкласних груп враховується індивідуальна програма розвитку вихованців. Проведення занять в індивідуальній формі здійснюється відповідно до індивідуальних програм розвитку здобувачів освіти.
У закладі надаються психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги з урахуванням індивідуальних можливостей здобувачів освіти з метою розвитку та формування компетентностей для самостійного життя на основі принципів диференційованого та особистісно-орієнтованого підходів.
Корекційно-розвиткові заняття реалізуються через курси:
-
розвиток мовлення;
-
соціально-побутове орієнтування;
-
лікувальна фізкультура;
-
ритміка;
-
психомоторний та сенсорний розвиток;
-
основи здоров’я;
-
предметно-практичне навчання;
-
альтернативна комунікація;
логопедія.